Defendiendo las artes en educación

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Versiones de cómic de «Platero y yo» ,con formas cretenses…

Este es nuestro trabajo en Platero que ni pintado, unas versiones en cómic de los capítulos de «Platero y yo» con formas inspiradas en los cuadros de El Greco.

Hemos aprendido a trabajar el cómic,hemos conocido a fondo el libro de Platero, hemos aprendido a proporcionar figuras humanas, hemos analizado las pinturas de El Greco, hemos trabajado las técnicas mixtas y usado editores de imagen y maquetado con herramientas de la web 2.0…¡¡ha sido muy completito!!

Esperamos que os guste.

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¡¡Las carpetas más artísticas del mundo!! ;)

Después de tomar como referentes a dos artistas, hemos realizado carpetas inspiradas en su trabajo que han quedado ¡¡geniales!!

Es un curso muy pequeño, y por eso sólo os muestro cuatro ejemplos ,pero el trabajo está muy logrado, y tenía que mostrarlo sí o sí.

Se me había quedado sin publicar por error,uno de esos errores imperdonables … Lo siento, chicos,mi cabeza funciona nada más que regular…

¡¿Adivináis en qué pintores se han inspirado?!

¡¡Nuestros estupendísimos robots!!

Estamos participando en este Proyecto de Robótica, y he aquí una primera aportación llena de creatividad!!

Felicidades a todos…incluso a aquellos que hicisteis un robot que parecía masticado por una cabra…😉 ¡¡¡Poco a poco iremos mejorando!!!

Nuestros trabajos: Buscando Xanax.

Nuestro acercamiento a la película O Apostolo, y una mini – investigación sobre nuestras costumbres con respecto a los difuntos y sobre las formas en el Románico… en clave audiovisual.

¡¡Nunca es tarde si la dicha es buena!!

Interpretaciones de grandes hitos de la historia del arte ¡¡usando comida!!

¡¡Han quedado unos trabajos magníficos!!/Really wonderful works!!/Veramente meravigliosi lavori!!!

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Las magníficas «cosas sin nombre»

Carcajadas,ímprobos esfuerzos , dinero, alguna bronca,y trabajo, muuucho trabajo…Hemos estado estudiando el dibujo del natural y la proporción haciendo estas magníficos tableros con un agujerito para poner la cabeza y poder echarnos fotos y unas risas. -Por cierto, ¿alguien sabe cómo se llaman estos chismes? No he podido encontrar su nombre de ninguna de las maneras…-

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Esta vez mis alumnos de 4º se han superado a sí mismos…!!!!!!!!!!!!!

¡¡Gracias desde aquí a los compañeros y sin embargo amigos del Dpto. de Madera y Mueble que tanto nos han ayudado!!

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En la primera presentación, el laaargo proceso de trabajo:

En la segunda presentación, los magníficos resultados:

Una animalada de diseños.

En el trimestre anterior una de las actividades que hicimos fue la de crear diseños de objetos variados con las características de textura y forma de diversos animales. He aquí algunos de los gloriosos resultados./In the previous term we’ve been creating some  designs of various objects with the characteristics of texture and shape of different animals. Here you have some of the brilliant works./ Nel trimestre precedente una attività che abbiamo fatto è stato quella di creare progetti per vari oggetti con le caratteristiche di tessitura e  forma di vari animali. Ecco alcuni dei risultati gloriosi.